创新思维与训练,认识思维定式

思考

到底是什么导致了拿破仑的死亡？

案例点评：雄极一时的拿破仑在被流放圣赫勒拿岛以后，其实是有机会逃生的。但是由于他的惯性思维，他认为密友给他的就是一副普通的象棋，没有想到它可能还有其他的功用。他陷入了思维定式，没有想到换个思路和角度去思考事物，所以，白白浪费了逃生的机会，真是可惜。那么到底什么是思维定式呢？它有什么样的作用呢？

思维定式，也称「惯性思维」，是由先前的经验造成的一种对待事物的特殊的心理准备状态。在相似的条件下，思维定式使人能够应用已掌握的经验迅速解决问题。

思维定式的积极性表现在：在解决问题活动中，根据以往解决旧问题的思路和经验来处理和解决相类似的新问题。思维定式可以缩短思考问题的时间，提高解决问题的效率。

思维定式的消极性表现在：它容易使我们产生思维上的惰性。当新旧问题形似质异时，特别是当问题的条件发生质的变化时，思维定式会墨守成规，遵循老方法解决问题，可能会导致失败。

几种常见的思维定式有四种（见图 4-2）：

图 4-2 几种常见的思维定式

书本定式，就是在思考问题时盲目运用书本知识，以书本为纲的思维模式。书本是一种系统化理论化的知识，是人类经验的结晶。它的积极作用是显而易见的。但是，许多书本知识是有时效性的，随着社会的发展，有些知识会过时，当书本知识与客观事实之间出现差异时，书本定式就会成为思想的障碍。

人是教育的产物，来自教育的权威定式使人们逐渐习惯对权威的言论不假思索地盲从，缺少创新意识。但是其实权威有时也会犯错误。如何突破权威思维定式呢？一要有质疑精神，不要盲目迷信权威；二要不断丰富和扩充自己的知识面，通过知识的累积提高对事物的鉴别力。

大多数人都有从众心理。比如你骑着自行车，看到红灯亮了，本应停下来，但是你看到大家都往前冲，自己也跟着往前冲，这样一种别人怎么做，我也怎么做的思维模式，就是从众定式。从众思维是消极的，懒于动脑筋就不可能产生新的创意。

经验是相对稳定的东西，通过长时间的实践活动所取得的经验是值得重视和借鉴的。但是，从思维的角度来说，经验具有很大的狭隘性，它会削弱头脑的想象力，造成思维能力的下降。如果经常受经验定式的束缚，就会墨守成规，失去创新能力。

思维定式是一种消极的思维方式，它使人们习惯于从固定的角度来分析研究问题，并以固定的方式来解决问题。那么如何突破思维定式呢？下面介绍几种方法（见图 4-3）。

图 4-3 突破思维定式的方法

即突发奇想，提出新颖的思路和设想。比如，抢救因喝卤水而生命垂危的病人，可以采用让病人喝豆浆的方法；在整形手术中，为了增加组织移植的成活率，可以利用蚂蟥有吸人血的习性来去除淤血。

幼稚看上去好像是儿童的弱点，实际上其涵盖着大胆的猜想和幻想。儿童可以不考虑各种束缚，对世界质疑：海为什么那么蓝？人的脑袋为什么是圆的，而不是方的呢？爱因斯坦住宅的附近住着一个十一岁的小女孩，这个小女孩同爱因斯坦逐渐熟悉后，常常跑去请教爱因斯坦数学问题。小女孩的母亲知道这件事后感到很过意不去，她去向爱因斯坦表示歉意，爱因斯坦却回答说：「你不需要向我道歉，其实，我从她那里学到的东西比她从我这里学到的东西更多。」这绝非自谦之词，儿童的有些看似幼稚的问题，对爱因斯坦大有启发。

此处的「懒」是指崇尚简约，喜好方便，热衷自动化，指行动上有点懒，而思想上并不懒的行为。偷懒成为启动创新的驱动器。人们懒得动手发明了声控，懒得系领带发明了「一拉得」。爱迪生的某些创意就源于偷懒。当年，他在电气公司做工时，为了偷懒睡觉，便研究出了定时报音器，它能间隔一定的时间，自动发出线路一切正常的运行信号。所以，懒也可以创造新事物。

懂行人不一定能提出最佳构想，这其实有一定的道理。内行人经验多，条条框框也多。数学家希尔伯特曾说过：「为什么爱因斯坦说出了关于空间和时间的最有卓识、最深刻的东西？因为一切有关空间和时间的哲学和数学他都没有学习过。」由此可见，爱因斯坦的出类拔萃之处，恰恰在于他没有一般内行人所具有的关于时间和空间的固定观念。在发明创造的方案构想阶段，外行人是大有潜力的。

打破思维定势练习